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三年級上冊道德與法治教案-2.2我們愛學習 北師大版(2016)

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全國
2019/6/29 10:01:13
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一日不讀口生,一日不寫手生。

資料簡介
教學課時:第1課時  教學過程:  (一)游戲熱身,激趣學習,體驗知識學習的快樂  今天真開心能和大家一起上課。我們先玩個游戲熱熱身好不好?“詞語接龍”游戲,會玩嗎?  活動一:詞語接龍游戲  出示游戲要求:1.前一個詞語的尾字是后一個詞語的首字。 允許同音字(可以不同聲調) 允許兩字詞語  4.搶答方式  舉個例子:一五一十 十全十美 美貌 貌美如花   以“人山人海、一鳴驚人”開頭   【設計意圖】以游戲激發孩子上課的興趣,點燃孩子上課的激情,一是很符合三年級學生的學情,而是能夠短時間內把孩子的注意力集中到課堂中,是個比較合理的導入方式。  游戲2 數字游戲。  第一輪數 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網審核站長
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