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一、計算題。(26分) 1.直接寫出得數。(每小題0.5分,共8分) 23X 30= 56+54= 270: 3= 48X51≈ 500: 5= 403X 4= 7. 5-1.5= 118:4≈ 3. 2+1.9= 100+ 4= 3.7+2.3= 180- 180: 3=
一、初步認識八個方向 師:同學們,老師知道大家都喜歡猜謎語,我來說一個謎語,看誰猜的又快又準!謎語是: “像表不是表,不報分和秒,東西南北走,它是好向導。” 學生會猜出:指南針。 出示指南針的圖片。 師:課前同學們收集了關于指南針的資料,誰來說一說,你知道哪些關于指南針的知識? 給學生充
教學過程: 一、 兒歌導入 1、提出問題:我們以前一定學過不少兒歌,那你們喜歡兒歌嗎?那我們一塊讀一首有關以前學過的知識的兒歌。(師生邊拍手邊唱兒歌) 《方向歌》 朝看太陽辨東西,夜望北斗知南北; 早上太陽升在東,正午太陽掛南方; 傍晚太陽落西方,夜間北斗在北方;
教學過程: 一、新課導入 師:同學們,你們聽說過四面八方這個成語嗎? 師:四面是指哪四個面?(生:四面是指東、南、西、北這四面) 師:這四個方向在平面圖上怎么表示呢?(出示圖片) 師:你們現在面向哪個方向坐著呢?(西面)你能說出其它幾個方向嗎
教學過程: 一、創設情境,引入新課 師:春天來了,方向王國的國王要邀請我們去王國做客,想不想去?但是國王說了,只有闖過三關才能進入城堡,那我們就來一起闖關吧!加油! (一)復習東、西、南、北四個方向 師:出示第一關:看這幅動物園平面圖,你有什么發現?生:獅虎山在花壇的北方,猴山在花壇的南
第二課時 《認識東南、東北、西南、西北》 教學流程: 一:教學導入 認識指南針,聽說過指南針嗎?他是干什么用的? 多媒體課件出示指南針,顯示刻有八個方向的圖片,從而引出課題。 二:教學新課 認識東南、西南、西北、東北 活動一:通過指南針認識八個方位
師:同學們我們以前學過東、西、南、北四個方向,誰能用這四個方向結合教室里的實物來說一說。介紹一下我們的教室 生:教室東邊有黑板,西邊是后墻,南邊有一扇窗戶,北邊有花盆。(2-3人說) 師:老師知道,同學們都喜歡去動物園,藍靈鼠和你們一樣,可是他一進動物園就迷了路,同學們,我們一起幫幫他吧!(
一、 創設情境 導入新課 1、提出問題 同學們,上節課我們認識了東南西北四個方向,我們知道了東和西相對,南和北相對,那么給定其中一個方向我們能判定其它幾個方向嗎? 生答能。 師:如果我面向太陽升起的地方,我的前面是東 我的后面是西,我的左面是北,我的右面是南。 那么在圖上怎
教學過程: 一、 創設情境,激發興趣(導入) 根據白雪公主迷路的故事,讓學生思考辨別方向的方法,(如指南針、看太陽、向日葵、北斗星等)加深方向及空間感。讓學生進入情景激發學習熱情,活躍思維。 師:同學們一定聽說過白雪公主的故事吧。當魔鏡告訴皇后最漂亮的女人是白雪公主的時候,皇后非常生氣
教學過程:老師想和敢發言的學生做朋友,誰能告訴我你的名字,和你前后桌的同學的名字呢? 然后讓這名同學向后轉,再一次介紹前后兩名同學,師:剛才前面的同學是某人,為什么現在變成另一個人了? 師:轉身以后他前后的同學就變了,看來辨別方向用前后左右有很大的局限性,所以今天我們來學習表示方向的一種新方
回顧舊知 1.回憶上節課學習過的東、西、南、北四個方向,學生很容易回憶起來。 2.在學生回憶起來四個方向的同時,讓學生動手指一指教室里的方向, 師:同學還記得我們學過那些方向嗎? 生1:上北下南左西右東; 生2:東、南、西、北。 師:你知道我們教 [來自e網通客戶端]
一、導入 同學們,上節課我們已經認識了東西南北四個方向,你能說說你的前后左右各是哪個方向嗎?今天老師帶領同學們繼續認識方向。 二、探究  1、介紹指南針 出示指南針:同學們看老師手里有一個指南針,關于指南針,你已經知道些什么? 引導學生認識:用指南針能幫助人們辨別方向 [來自e網通
辨認方向 猜一猜 像表不是表,不報分和秒。 野外去游玩,它是好向導。 (打一生活用品) 指南針 四大發明——指南針 指南針是我們祖先在兩千多年前發明的。指南針是辨認方向的能手,不論把它放在什么地方,它總是一端指南,一端指北。有了它,人們就不會迷失方向了。 知識窗 司南 中華民族
辨認方向 第二課時 你見過指南針嗎?知道指南針上面有幾個方向嗎? 東 南 西 北 東北 東南 西北 西南 情境導入 八個方向的位置和名稱有什么關系呢? 觀察動物園示意圖。 新知探究 以花壇為觀測點,說出各動物館分別在花壇的什么方向? 新知探究 獅虎山在花壇的( )邊,猴山在花壇的(
冀教版三年級下冊數學第三單元 認 識 方 向 指南針上面刻有八個方向,你知道分別是哪幾個方向嗎? 北 南 西 東 西北 東北 東南 西南 花壇 猴山 花壇 猴山 說出各場館分別在花壇的什么方向? 獅虎山在花壇的( )方, 鹿苑在花壇的( )方向, 水禽館在花壇的(
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