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現代信息技術 生活中利用現代信息技術獲取信息的工具都有哪些? 信息的獲取 古代 現代 古代 現代 快捷、方便 打破時間和空間的界限。 優點 信息的傳遞 竹箋 書籍 古代存儲信息工具 信息的存儲 古代 現代 存儲容量變大, 記錄速度變快, 完整性高。 優點 信息的處理 古代信息處
初識PowerPoint 認識演示文稿 聲音 演示文稿 制作一份演示文稿的思路 確定主題 收集材料 材料整合 頁面美化 美麗埭小 制作演示文稿的軟件 PPT 啟動PowerPoint 與Word界面比較異同 標題欄 標題欄 菜單欄 菜單欄 工具欄 工具欄 狀態欄 幻燈片窗格 縮略圖窗格
清明節放假前的前一天(4月3日), 我們學校有什么活動? 春游 通過( ),能把( )信息輸入計算機。 通過( ),能把( )信息輸入計算機。 通過(
讓幻燈片動起來 我們前面制作的幻燈片,播放的時候只是一幅靜止的畫面。能不能讓幻燈片中的圖畫動起來,就像動畫一樣? 這一課,我們將在幻燈片中添加動畫效果。例如:在幻燈片中插人樹葉,播放時,讓樹葉從上面飄下來。 一、動畫方案 打開“唐詩朗誦.ppt”演示文稿,在
初識PowerPoint 演示文稿的新建 基本方法:執行“文件”——“新建” 使用powerpoint 新建一個演示文稿,不可以實現的操作是執行“插入”——“新幻燈片”。 演示文稿的新建 菜單法 工具法 快捷鍵法 新建演示文稿的方法有很多種,可以使用常用工具欄中的新建按鈕,
認識新朋友 1 任務導航 Part one 我的問題 (1)小朋友的身體由頭、頸、軀干、四肢組成,計算機呢? (2)都說計算機本領大,它有什么本事? (3)怎樣才能和計算機成為好朋友? (1)課前搜集各種計算機的圖片,課上和老師、同學
認識新朋友 我們今天要結識的新朋友是計算機,也叫電腦,它的英文名叫Computer(見下圖)。它的本領很大,讓我們一起來了解它吧。 一、計算機由哪些部分組成 計算機主要由主機、顯示器、鍵盤和鼠標組成。 計算機各部分的功能 計算機的各部分都有著不同的功能,讓它們來個自我介紹吧。 計
(一)激趣導入 同學們你們喜歡下象棋嗎? 象棋運動被譽為 思維體操,很多同學都喜歡選擇將象棋作為興趣愛好。你們在玩象棋的時候遇到過丟棋子的情況嗎?[來源:Zxxk.Com] 這不,這位學生家里就丟失了一個象棋“車”,如果是你,你會怎么解決這個問題? 小組討論,經驗分享。[來源:學科網ZXXK
(一)情境導入 人們的生活越來越離不開手機,你有沒有遇到這樣的問題:經常忘了手機放在哪里而滿屋子尋找手機?不小心碰倒水杯,導致水灑在了手機上? 有沒有什么方法能夠幫我們解決這些問題? 設計一個手機架擺放手機,給我們的手機安個“家”。 如果讓你來設計,你想繪制出什么樣的 手機支架? 同學們的
(一)導入 出示花瓶的圖片。 教師:這是什么?同學們知道花瓶模型是怎么制作出來的嗎?能夠使用直接拉動的方法制作出來嗎? 師生互動討論。 教師:今天,我們一起學習使用拉動中的旋轉工具建花瓶的模型。[來源:學科網ZXXK] (板書:設計花瓶)[來源:Zxxk.Com] 【設計意圖】提出問題,
(一)激發興趣,導入課題 1. 出示圖片,展示各式各樣的筆筒。 圖1 (1)學生觀察圖片,思考:筆筒具有哪些一般特征? (2)學生回答,教師適時引導(外觀和功能)。 適時小結:好的筆筒需要美觀性和實用性兼備。 [來自e網通客戶端]
(一)導入 通過上節課的學習,我們學會了在DSM軟件中繪制簡單的形狀,有哪位同學能展示一下上節課的學習成果?(完成較好的同學,教師給予3D設計作品 鼓勵) (觀察獎品)你知道這是什么動物剪影? 你們想不想來制作這樣的立體剪影?今天這節課我們就一起來學習制作立 體剪影。 (板書:制作
(一)了解3D設計,出示課 題 1. 認一認,了解立體圖。 PPT出示三維立體畫、立體街景等 圖片。 圖1 圖2 (2)提問:這些圖片是三維作品嗎? 學生回答,反饋交流。 (3)教師小結:這些圖片雖然看起來
(一)新課導入 教師:我們班有同學學過樂器演奏嗎?學生一一列舉。今天老師也帶來一樣樂器,只要你揮揮手就能彈奏出美妙的音樂,它是空氣琴。哪位同學想上來演奏一下? 指定學生上臺演奏。學生根據距離講臺的遠近,演奏音符。[來源:學+科+網] 教師:這個神奇的空氣琴就是利用超聲波傳感器制作的,今天我們一
(一)新課導入 教師:同學們都玩過帶手柄的游戲吧?老師今天也帶來一款游戲手柄,誰來玩一玩? 指名學生上臺來玩,談體會。(當你搖動手柄時,游戲中的角色會隨著手柄移動的方向進行運動) 教師:在Scratch中有一只戴著潛水頭盔的小貓到河里去抓魚,小魚在河里不停地游來游去。我們如何幫助這只小貓快速抓
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